Fundação Telefônica Vivo leva curso de ciência de dados a escolas
Curso de ciência de dados será oferecido em 19 escolas públicas do Espírito Santo, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul de acordo com a grade curricular do Novo Ensino Médio
Por: Juliana Lima
A Fundação Telefônica Vivo acaba de lançar um curso de ciência de dados voltado a alunos do ensino médio de escolas públicas. O objetivo é oferecer oportunidades para que os jovens possam planejar melhor sua carreira em áreas ligadas à tecnologia, que estão em evidência e em ascensão no mercado de trabalho.
O projeto ‘Ciência de Dados’ será realizado inicialmente em 19 escolas do Espírito Santo, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul, contando com o apoio das Secretarias de Educação de cada estado e dos parceiros CIEB – Centro de Inovação para a Educação Brasileira e Social Good Brasil, organização sem fins lucrativos que atua no desenvolvimento de metodologias em que dados e novas tecnologias são utilizados para gerar impacto socioambiental positivo.
O curso de ciência de dados dialoga com o projeto no Novo Ensino Médio, em que os alunos podem optar por cursar matérias formativas a fim de desenvolver uma carreira profissional ainda durante esse período da vida. Segundo a Fundação Telefônica Vivo, o curso poderá ser realizado nas modalidades de Técnico, FICs (Formação Inicial e Continuada) e Eletivas.
Para a formação técnica em Ciência de Dados, que envolve Análise de Dados, Gestão de Dados e Big Data, são necessários quatro anos de estudos (três sendo já no ensino médio). No entanto, na Formação Inicial e Continuada, é possível receber certificações intermediárias ou cursar apenas algumas unidades curriculares (eletivas) para se aproximar do tema.
“A tecnologia faz parte do presente da juventude que hoje está – ou deveria estar – nas salas de aula do Ensino Médio do Brasil. E é ela que será diferencial no espaço que esses jovens ocuparão quando pensamos em inclusão produtiva e mercado de trabalho. É certo que não sabemos ainda quais profissões serão as que eles escolherão, especialmente porque talvez algumas delas ainda nem existam, e porque serão várias ao longo dos anos produtivos que terão, mas sabemos que a maior parte delas precisará de conhecimentos de tecnologia”, diz Americo Mattar, diretor presidente da Fundação Telefônica Vivo.
O projeto prevê também a formação de professores, a fim de garantir a qualificação necessária e o desenvolvimento de habilidades relacionadas com o curso de ciência de dados.
Para saber mais, e o site.