Desenvolvimento Profissional como Pilar do Impacto Social: A Estratégia da ICA de Mogi Mirim

No contexto do Terceiro Setor, onde os desafios sociais se apresentam de forma dinâmica e complexa, a formação continuada dos profissionais tem se mostrado um dos pilares fundamentais para a qualificação dos serviços e a garantia de direitos do público atendido. A Instituição de Incentivo à Criança e ao Adolescente (ICA) de Mogi Mirim, ciente desse cenário, vem implementando uma proposta formativa sólida, centrada no desenvolvimento integral de suas equipes. A instituição realiza, de forma sistêmica e semestral, as Jornadas Institucionais, momentos de formação coletiva que envolvem todos os profissionais da equipe — desde os setores técnico e istrativo até os colaboradores das áreas de apoio. Tais encontros têm como objetivo fortalecer a prática profissional, promover a integração entre os setores e alinhar as ações aos princípios da proteção integral, garantia de direitos e do trabalho social com famílias.

A formação continuada oferecida pela ICA busca desenvolver competências técnicas, éticas e relacionais, estimulando a inovação, o trabalho em equipe e a construção de estratégias alinhadas às realidades dos usuários. A qualificação contínua não apenas aperfeiçoa as práticas, mas também fortalece o senso de pertencimento, a motivação e o compromisso coletivo dos profissionais envolvidos.

A importância da formação é ressaltada pelos próprios colaboradores da instituição. C.P. , arte-educadora, destaca que a troca de experiências entre as áreas promove uma maior integração da equipe, gerando um ambiente colaborativo e harmonioso, o que se reflete diretamente na qualidade do atendimento prestado.

D.F. , também arte-educador, aponta que a atualização constante capacita os profissionais para responder de forma mais eficiente às mudanças sociais, culturais e legais, permitindo a adoção de metodologias inovadoras e mais eficazes no processo educativo.

Para a psicóloga, E.S., a formação continuada tem sido essencial para o aprofundamento das discussões sobre políticas públicas e marcos legais, qualificando a atuação técnica e garantindo que os direitos dos educados sejam respeitados e protegidos.

De acordo com T.F. , coordenadora istrativa, a formação é parte integrante da rotina institucional e contribui diretamente para a análise crítica de metodologias, revisão de estratégias e alinhamento das ações às necessidades reais das comunidades atendidas. Trata-se de um processo que impulsiona a inovação e a melhoria contínua dos serviços oferecidos.

A valorização do saber de todos os profissionais também é um ponto forte da abordagem formativa do ICA. V.S. , auxiliar de cozinha, compartilha que participar desses momentos de aprendizado coletivo fortalece seu sentimento de pertencimento e mostra que todos os setores são importantes na construção de um trabalho social de qualidade.

Ao investir de forma consistente na formação continuada, a Instituição ICA de Mogi Mirim promove não apenas o crescimento técnico de sua equipe, mas também o fortalecimento do trabalho interdisciplinar, a construção de um ambiente institucional mais colaborativo e o aprimoramento dos serviços prestados à comunidade.

Nesse sentido, a formação continuada é compreendida pela instituição como uma estratégia permanente e transversal, capaz de gerar impacto social sustentável e de assegurar que suas ações estejam alinhadas aos princípios da dignidade humana, da equidade e da justiça social.