Tutores da USP oferecem capacitação de educadores via WhatsApp
CursosInscrições para cursos gratuitos do programa ATIVAR! estão abertas até 18 de agosto, oferecendo capacitação online para educadores de todo o Brasil com certificado USP e conteúdo via WhatsApp.
Estão abertas até o dia 18 de agosto de 2024 as inscrições para a sexta edição dos cursos gratuitos do programa ATIVAR! Metodologias Ativas de Aprendizagem, voltado para a capacitação de professores e gestores escolares. O programa, que já formou mais de 1.830 educadores entre 2021 e o primeiro semestre de 2024, oferece uma abordagem inovadora no setor ao disponibilizar todo o conteúdo educacional por meio do WhatsApp, com encontros semanais em tempo real conduzidos por tutores da USP.
Nesta edição, estão disponíveis 500 vagas divididas em dois cursos: “Projetos de Vida e o Bom Professor” e “Novas Arquiteturas Pedagógicas”. Ambos os cursos têm carga horária de 40 horas e duração de oito semanas, sendo totalmente online e gratuitos. Os participantes que concluírem o curso receberão certificado emitido pela USP e arão a integrar uma rede nacional de educadores, promovendo a troca de experiências e conhecimentos para o aprimoramento profissional.
Os cursos anteriores obtiveram grande sucesso, com 81% dos cursistas concluindo o programa e 92% avaliando positivamente as últimas três edições. Paulo Andrade, presidente do Instituto iungo, destacou a importância do ATIVAR! para a valorização da profissão docente, proporcionando o a conteúdos de excelência de forma flexível e ível para educadores de todo o país.
O programa, uma parceria entre o Instituto iungo, a Faculdade de Educação da USP e o Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NAP/USP), já impactou diretamente a prática de diversos educadores. Laís Maria Masazume Van Ham, professora de Projetos de Vida no Ensino Médio, e Karine Pizaneli Castucci, professora do Ensino Fundamental, são exemplos de cursistas que aplicaram os conhecimentos adquiridos para melhorar suas abordagens pedagógicas e promover maior engajamento dos alunos.
Além do uso do WhatsApp, outros recursos digitais são empregados para facilitar as interações e trocas de experiências entre os cursistas e tutores, fortalecendo a aplicação prática das Metodologias Ativas de Aprendizagem. Segundo Ulisses Araújo, coordenador científico do NAP/USP, a combinação de teoria e prática nos cursos torna o processo de aprendizagem mais relevante e conectado à realidade dos educadores.
O público alvo do programa são educadores de escolas de todo o Brasil, incluindo gestores escolares e professores de todas as áreas de conhecimento do Ensino Médio e Fundamental 1 e 2.
O programa ATIVAR! promove a capacitação de educadores por meio de parcerias estratégicas entre organizações sem fins lucrativos, como o Instituto iungo, e instituições acadêmicas, como a USP, possibilitando o desenvolvimento social e a melhoria da qualidade de ensino em diversas regiões do país. Ao utilizar tecnologias como o WhatsApp para alcançar uma ampla rede de educadores, o programa também demonstra o papel inovador que o terceiro setor pode desempenhar na democratização do o ao conhecimento e no fortalecimento das capacidades dos profissionais da educação, contribuindo assim para os ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 10 (Redução das Desigualdades), ODS 17 (Parcerias e Meios de Implementação).
Sobre o Instituto iungo
O Instituto iungo, criado em 2020 pelo Instituto MRV, tem como foco o desenvolvimento integral dos estudantes e a capacitação contínua de educadores. Acreditando que os professores são fundamentais para a transformação da educação, o iungo oferece formações, produz materiais pedagógicos e realiza pesquisas para apoiar os docentes. Em parceria com secretarias de educação, universidades e organizações do terceiro setor, o instituto já impactou mais de 300 mil educadores em todo o Brasil, firmando parcerias com redes estaduais de ensino em todas as regiões do país.
Sobre o NAP/USP
O Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NAP) da Universidade de São Paulo se dedica a promover estudos, pesquisas e ações de intervenção que levem à reinvenção da educação e dos processos pedagógicos inerentes às relações de ensino e de aprendizagem, em todos os níveis e modalidades.